Välkomna till Mölndals Skoldatatek
En verksamhet som främjar inkluderande arbetssätt med hjälp av digitala lärverktyg.
Målsättningen är att utveckla tillgängliga lärmiljöer och förutsättningar för alla elevers måluppfyllelse, delaktighet i lärandet och gemenskapen.
Fokus ligger på att skapa en förändring av helheten utifrån att barns/elevers olikheter tänks in från början då lärmiljöer utformas.
Nyhet: Se en film om Universal design for learning.
Kommunlicenser som Skolförvaltningen har satsat på främjar språkutveckling, t.ex med talsyntes, daisyläsningsprogram och rättstavningsprogram, vilka dessutom kan överbrygga läs- och skrivsvårigheter och öka möjligheter för ett tillgängligt skriftspråk för alla elever.
Nyhet: Appen Widgit Writer (talsyntes) finns att tillgå via Skolförvaltningens appkatalog. Läs om appen här.
Nyhet: Inläsningstjänst med ljudböcker för alla elever och studiestöd på modersmål.
Läs mer här.
Mölndals skoldatatek arbetar också med andra digitala lärverktyg som bild, film och ljud etc. för att visa på möjligheter och hinder utifrån ett tillgänglighetsperspektiv.
Rektor/chef bokar oss för seminarier om tillgängliga lärmiljöer, digitala lärverktyg och inkluderande arbetssätt med hjälp av PC, mac, iPad, Chromebook. Skoldatateket kan också ge råd och stöd avseende särskilt anpassad utrustning och program för elever i behov av särskilt stöd.
Skoldatatekets stödjer lokala utvecklingsinsatser och bör komma in i ett sammanhang i skolans utvecklingsarbete.
Frågor att ställa dig:
Hur och varför kan digitala lärverktyg främja elevers lärande och måluppfyllelse?
Vilka blir de pedagogiska konsekvenserna utifrån elevens behov?
Tidigare utvecklingsprojekt som Skoldatateket har varit involverade i:
Digitalt berättande och boksamtal
2014-2016
Lärande och inflytande på riktigt när olikheten är normen.
TeachLearn
Ta gärna del av arbetet i nätverket Specialpedagogiskt forum och filmerna nedan.
Målsättningen är att utveckla tillgängliga lärmiljöer och förutsättningar för alla elevers måluppfyllelse, delaktighet i lärandet och gemenskapen.
Fokus ligger på att skapa en förändring av helheten utifrån att barns/elevers olikheter tänks in från början då lärmiljöer utformas.
Nyhet: Se en film om Universal design for learning.
Kommunlicenser som Skolförvaltningen har satsat på främjar språkutveckling, t.ex med talsyntes, daisyläsningsprogram och rättstavningsprogram, vilka dessutom kan överbrygga läs- och skrivsvårigheter och öka möjligheter för ett tillgängligt skriftspråk för alla elever.
Nyhet: Appen Widgit Writer (talsyntes) finns att tillgå via Skolförvaltningens appkatalog. Läs om appen här.
Nyhet: Inläsningstjänst med ljudböcker för alla elever och studiestöd på modersmål.
Läs mer här.
Mölndals skoldatatek arbetar också med andra digitala lärverktyg som bild, film och ljud etc. för att visa på möjligheter och hinder utifrån ett tillgänglighetsperspektiv.
Rektor/chef bokar oss för seminarier om tillgängliga lärmiljöer, digitala lärverktyg och inkluderande arbetssätt med hjälp av PC, mac, iPad, Chromebook. Skoldatateket kan också ge råd och stöd avseende särskilt anpassad utrustning och program för elever i behov av särskilt stöd.
Skoldatatekets stödjer lokala utvecklingsinsatser och bör komma in i ett sammanhang i skolans utvecklingsarbete.
Frågor att ställa dig:
Hur och varför kan digitala lärverktyg främja elevers lärande och måluppfyllelse?
Vilka blir de pedagogiska konsekvenserna utifrån elevens behov?
Tidigare utvecklingsprojekt som Skoldatateket har varit involverade i:
Digitalt berättande och boksamtal
2014-2016
Lärande och inflytande på riktigt när olikheten är normen.
TeachLearn
Ta gärna del av arbetet i nätverket Specialpedagogiskt forum och filmerna nedan.
Nyhet:
Melker berättar bl.a. om den hjälp han får tack vare ljudböcker i Inläsningstjänst. Se filmen nedan.
(Fulltext nämns vilket innebär ljudböcker med text.)
Sidan uppdaterad april 2017 /GAB